Association Française des Étudiants et Professionnels en Psychomotricité
L'AFEPP c'est quoi ?
L’Association Française des Etudiants et Professionnels en Psychomotricité a été créée en 1987.
L’AFEPP a pour missions:
- La reconnaissance et le développement de la profession et de la formation de psychomotricien.
- La representation des professionnels et étudiants français en psychomotricité au niveau national et international.
- La promotion et le développement des différents types d’exercices de la profession de psychomotricien.
- La promotion de la recherche en psychomotricité.
- La coordination entre les professionnels et les étudiants en psychomotricité.
Chaque adhérent, qu’il soit individuel ou collectif, adhère à une ou deux sections nationales:
- Section Etudiant en Formation Initiale de Psychomotricien (EFIP)
- Section Psychomotriciens Enseignants, Universitaires et Chercheurs (PEUC)
- Section Psychomotriciens à l’International (PI)
- Section Psychomotricien en Exercice (PE)
- Section Psychomotriciens en Formation Continu (PFC)
Nos actualités
Asso Française des Etudiants et Professionnels en Psychomotricité – AFEPP
🚨 Les modalités d’adhésion à l’AFEPP évoluent ! 🌍 Peuvent désormais rejoindre l’AFEPP : → Les psychomotricien·nes titulaires d’un diplôme de psychomotricien obtenu à l’étranger et exerçant leur activité professionnelle hors du territoire français, dans le respect de la législation en vigueur dans leur pays d’exercice. → Les étudiant·es suivant une formation initiale de psychomotricité à l’étranger. Cette évolution s’inscrit dans notre volonté de rassembler plus largement autour de la psychomotricité et de renforcer la représentation de la profession, en France comme à l’international. 🤝 Pourquoi adhérer à l’AFEPP ? Adhérer, c’est avant tout soutenir les actions de l’association et renforcer le poids du collectif auprès des institutions et des pouvoirs publics. Plus nous sommes nombreux à nous rassembler, plus nous pouvons porter les enjeux de la profession et contribuer à sa reconnaissance et à son évolution. ✨ Être adhérent·e, c’est aussi : → Rester informé·e de l’actualité de la profession et des études en psychomotricité : évolutions réglementaires et institutionnelles, formation initiale, recherche, recommandations, événements scientifiques, appels à projets… → Suivre les évolutions des pratiques et de la recherche en psychomotricité. → Participer à nos webinaires et accéder à leurs replays ainsi qu’aux contenus de notre espace adhérent. →
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📅 SAVE THE DATE C’est la rentrée… et les agendas se remplissent ! Voici les rendez-vous à ne pas manquer de septembre à décembre 2026, avec un aperçu de 2027 👀 🍂 SEPTEMBRE 2026 🗓️ 11/09 – NANTES 💬 Journée TDAH : échanges, contenus et rencontres autour du TDAH 🔗 www.linkedin.com/posts/tdah-nantes-aezvaeznement-share-7447203898269814784-ZL3_/ 🗓️ 15 & 16/09 – PARIS 👵 Assises Nationales des EHPAD 🔗 assises.planetegrise.fr/ehpad-2026/programme/ 🗓️ 17/09 – LA ROCHE-SUR-YON (VENDÉE) 🌐 Colloque « Les TND : des recommandations internationales aux pratiques locales » 🔗 www.pays-de-la-loire.ars.sante.fr/colloque-tnd-des-recommandations-internationales-aux-pratiques-locales 🗓️ 25/09 – EN LIGNE 💻 « Les Troubles du NeuroDéveloppement dans le monde actuel et l’ère du numérique » 🔗 arapi-autisme.fr/2026/08/23/webinaire-arapi-episode-1-de-lua/ 🍁 OCTOBRE 2026 🗓️ 02/10 – PARIS & EN LIGNE 📢 Journée Scientifique d’Orthophonie 2026 🔗 surorthophonie.com/jso-2026 🗓️ 17 & 18/10 – PARIS 🤝 Conférence Nationale des Psychomotriciens 🔗 congres-psychomot.com/ 🍁 NOVEMBRE 2026 🗓️ 03/11 – TOURS 🧠 3D Cellular Models in Neuroscience & Technological Innovations 🔗 ibrainorga2026.sciencesconf.org/ 🗓️ 12 & 13/11 – PARIS 🌍 Colloque international du GNCRA : Autisme, TDAH, Dys, TDI : les troubles du neurodéveloppement à tous les âges de la vie 🔗 www.linkedin.com/posts/craif_neurodeveloppement-autisme-santaez-activity-7444277381478932480-mE6i/ 🗓️ 18 & 19/11 – STRASBOURG 🌀 Congrès « BODY AWARENESS : Therapy, Practice, Pedagogy
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🧠 RECHERCHE | Chaire de Professeur Junior ⚠️ Date limite de candidature : 7 septembre 2026 à 16h Aix-Marseille Université et NeuroMarseille – NeuroSchool ouvrent une Chaire de Professeur Junior (CPJ) « Neurodéveloppement : du normal au pathologique ». 🔬 Cette chaire s’adresse à un chercheur ou une chercheuse souhaitant développer un projet de recherche innovant autour du développement du système nerveux et de ses pathologies. 🧠 Les projets pourront notamment porter sur : • les mécanismes du développement et de la réparation du système nerveux ; • les trajectoires neurodéveloppementales ; • l’identification de biomarqueurs des troubles neurodéveloppementaux. 🎓 Une opportunité qui pourrait notamment intéresser les psychomotricien·nes engagé·es dans un parcours doctoral et souhaitant poursuivre leur parcours dans la recherche en neurodéveloppement ! 🔹 Le ou la candidat·e retenu·e bénéficiera notamment de : • un environnement scientifique associant neurosciences fondamentales, recherche clinique et plateformes technologiques ; • une dotation de démarrage de 250 000 € pour développer son projet de recherche ; • la possibilité de candidater à un financement doctoral de 3 ans via le programme NeuroSchool ; • une chaire de 3 à 5 ans, avec une perspective de titularisation comme Professeur des Universités à Aix-Marseille Université,
Junior Group leader Position – NeuroDevelopment | NeuroMarseille
Call for Expression of Interest Applications must be submitted exclusively online via the ministry's ODYSSEE application. Application deadline: September 7, 2026, at 4:00 p.m. (Paris time) The Ne
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🚨 HAS | Appel à candidatures – Protection de l’enfance 🚨 ⚠️ Date limite : 4 septembre 2026 La Haute Autorité de santé (HAS) lance un appel à candidatures pour constituer un groupe de travail chargé d’élaborer une recommandation de bonnes pratiques professionnelles (RBPP) sur la vie quotidienne des enfants de 3 à 11 ans accueillis en établissements de protection de l’enfance. 👉 Psychomotricien·nes, cet appel peut aussi vous concerner ! Parmi les profils recherchés, la HAS souhaite notamment intégrer des professionnels exerçant au sein du lieu de vie de l’enfant, dont des professionnels paramédicaux, afin de constituer un groupe pluridisciplinaire et représentatif des différents territoires. 🎯 Les objectifs de la recommandation : • identifier les bonnes pratiques d’accompagnement de la vie quotidienne, au regard des besoins des enfants accueillis ; • apporter des repères permettant d’adapter les pratiques à la situation de chaque enfant. 👥 La mission du groupe de travail : Les professionnels sélectionnés contribueront directement à l’élaboration des recommandations, en s’appuyant sur les données de la littérature synthétisées par la HAS, mais aussi sur leurs connaissances et leur expérience de terrain. 📆 8 séances de travail sont prévues entre novembre 2026 et octobre 2027, en présentiel à
Dans le cadre de son programme de travail, la Haute Autorité de Santé (HAS) engage des travaux dédiés à la vie quotidienne des enfants, âgés de 3 à 11 ans, accueillis au sein des établissements de protection de l’enfance. Un appel à candidature est lancé pour constituer le groupe de tra…
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